En muchos grupos de crEO conviven familias de distintos países. Los encuentros terminan siendo naturalmente bilingües, donde el juego se vuelve un lenguaje común entre bebés y culturas.
¿Qué hacen los adultos en un grupo de juego libre? En este artículo exploramos el rol del adulto como acompañante: observar, sostener el entorno y confiar en los procesos del ...
En medio de las advertencias sobre los riesgos de las pantallas en la infancia, muchas experiencias muy distintas quedan reunidas en una misma categoría. No es lo mismo un bebé ...
Cortometrajes de animación sobre vínculo y apego para ver con niños: historias breves que abordan cuidado, pérdida, crecimiento y autonomía sin infantilizar la experiencia infantil.
¿Es necesario que un bebé gatee o camine para participar en un grupo de juego libre? Te contamos por qué los bebés pueden empezar desde distintos momentos del desarrollo y ...
¿Desde qué edad puede venir un bebé a un grupo de juego libre? En este artículo te contamos cuándo empezar, por qué no es necesario que el bebé gatee o ...
Un mismo material puede dar lugar a exploraciones muy distintas. El triángulo Pikler permite observar cómo cada niño lo usa según su momento del desarrollo, y cómo la mirada adulta ...
En los procesos de adaptación, no sólo el niño está en juego. El cuerpo, la emoción y la presencia del adulto forman parte activa de la experiencia y del sostén ...
Estrategias adultas para hacer los procesos de adaptación más habitables: acuerdos claros, gradualidad, sostén emocional y diseño consciente del proceso.
Adaptar no es soltar al niño. Una reflexión profunda sobre apego, separación, inseguridad y el rol adulto en los procesos de adaptación a espacios educativos en la primera infancia.